Graduada em Letras pela Universidade de São Paulo e doutora em Educação pela PUC-SP. É coordenadora de programas e pesquisadora da Ação Educativa, organização não-governamental que atua em assessoria, pesquisa e informação visando a defesa de direitos educacionais e da juventude. Com atuação no campo da educação de jovens e adultos, tem diversas publicações sobre o tema. Coordenou a Proposta Curricular para Educação de Jovens e Adultos (primeiro segmento do ensino fundamental), adotada pelo Ministério da Educação. Realizou diversas pesquisas sobre habilidades e práticas de letramento de jovens e adultos em contextos escolares e não escolares. É coordenadora do Inaf – Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional. É autora dos livros Ensinar ou Aprender e Alfabetismo e Atitudes e organizadora do livro Letramento no Brasil.
Vera Masagão Ribeiro
10 de maio de 2018