A abordagem inovadora da coleção Novo Viver, Aprender não apenas reconhece, mas celebra as diversas experiências dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA), colocando em destaque a riqueza da diversidade e pluralidade de saberes tanto dos educandos quanto dos educadores. Os 14 volumes e 8 áreas de conhecimento da coleção foram cuidadosamente alinhados às Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para EJA.

A coleção oferece conteúdo selecionado para o segmento e fomenta uma jornada escolar de reflexão crítica, expansão de horizontes e tomadas de decisão conscientes em um mundo em constante mudança, e não se limita a apresentar informações; ela mergulha nas questões prementes do nosso tempo, desafiando os estudantes a enfrentar os problemas complexos que moldam nossa contemporaneidade. Entre esses temas, encontramos questões problematizadoras que abordam importantes aspectos globais, como:

• Sustentabilidade e Meio Ambiente: Explorar a capacidade de satisfazer as necessidades do presente sem comprometer o futuro é um imperativo central. Os capítulos adentram o universo da biodiversidade, ecossistemas, uso racional de recursos naturais e redução de impactos, convidando os aprendizes a se tornarem agentes de mudança em busca de um mundo mais equilibrado e sustentável.

• Mundo do Trabalho: Analisa as atividades profissionais, que estão sob um processo contínuo de transformação impulsionado pelas mudanças tecnológicas, energéticas e sociais. Esta área de conhecimento não apenas explora as dinâmicas do mercado de trabalho, mas também capacita os estudantes a se adaptarem e se destacarem nesse cenário em contínua transformação.

• Cidadania e Direitos Humanos: Desenvolve práticas e reflexões essenciais para a construção de uma sociedade justa e inclusiva, enfocando os direitos, deveres e responsabilidades individuais dentro da comunidade, cidade ou país. Reforça a importância dos direitos humanos como fundamentais, independentemente das características individuais, e busca capacitar os estudantes a se tornarem cidadãos ativos e engajados na promoção da justiça social e da igualdade de direitos para todos.

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